Mostrando las entradas con la etiqueta medicina. Mostrar todas las entradas
Mostrando las entradas con la etiqueta medicina. Mostrar todas las entradas

domingo, 30 de marzo de 2014

programa para detectar dolor real y el fingido áreas de seguridad nacional, psicopatología, en el entorno laboral, medicina

Serías capaz de discernir cuándo alguien está fingiendo que le duele algo y cuándo no lo hace? Probablemente no demasiado bien, pero este nuevo equipo informático es capaz de detectar con una precisión casi infalible, si nuestras expresiones de dolor son verdaderas o falsas.

El trabajo, que ha sido publicado en la revista Current Biology, ha sido desarrollado por un equipo de investigadores de la Universidad de California en San Diego (UCSD) y la Universidad de Toronto (Canadá). El sistema en cuestión, analiza las dos vías motoras del cerebro que controlan los movimientos faciales; esto es, el sistema subcortical extrapiramidal y el sistema cortical piramidal.

Los seres humanos podemos simular expresiones faciales o incluso fingir emociones lo suficientemente bien como para engañar a la mayoría, sin embargo, con este nuevo sistema informático ya no es posible. Mientras que la mayoría somos incapaces de detectar las diferencias sutiles que existen entre el dolor real y el fingido, este ordenador puede con una precisión del 85%.

Para su experimento, primero pidieron a un grupo de personas que distinguieran si las expresiones que estaban viendo eran reales o fingidas. Solo consiguieron acertar en un 55% de las veces y tras un período de entrenamiento. Segundo, utilizaron el nuevo ordenador para detectar las mismas expresiones mostradas a los humanos. El ordenador acertó en un 85% de los casos.

Los investigadores afirman que este sistema podrá ser utilizado en el futuro en las áreas de seguridad nacional, psicopatología, en el entorno laboral, medicina y derecho. En el campo de la educación, gracias a este sistema de visión informático, podrían obtenerse pistas importantes en cuanto a salud, fisiología, emociones, pensamientos, somnolencia o incluso comprensión de clases o conferencias por parte de los alumnos.